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παιδεία: Difference between revisions
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|sngr='''原文音譯'''：paide⋯a 派得阿<br />'''詞類次數'''：名詞（6）<br />'''原文字根'''：打擊（著） 相當於： （[[יָסַר]]‎ / [[יָסׄר]]‎） （[[מוּסָר]]‎）<br />'''字義溯源'''：管教，訓練；源自（[[παιδεύω]]）=訓練，教養）；而 （[[παιδεύω]]）出自（[[παῖς]]）*=孩童）。管教和訓練，主要是藉著下面七種不同的途徑：<br />1）藉著學習和改進（ 徒7:22），有如摩西學了埃及人一切的學問<br />2）藉著責打（ 路23:16 ,22）。管教兒童常用責打的方法<br />3）藉著律法。保羅也是從嚴緊的律法受教（ 徒22:3； 加3:24）<br />4）藉著恩典。保羅對提多說，神的恩典已顯明出來，教導我們除去不敬虔的心和世俗的情慾，在今世自守，公義，敬虔度日（ 多2:11 ,12）<br />5）藉著聖經（ 提後3:15 ,16 ,17），教會中的教師，家庭中基督徒父親（ 弗6:4）<br />6）藉著苦難。一如舊約，神用苦難來訓練他的子民，他的教會，他的兒女，他的僕人；使他們更純淨，更單純的走在正路上<br />7）藉著審判。保羅曾將二個丟棄良心的信徒交給撒但，使他們受責罰（ 提前1:19 ,20）<br />'''出現次數'''：總共（6）；弗（1）；提後（1）；來（4）<br />'''譯字彙編'''：<br />1） 管教（6） 弗6:4； 提後3:16； 來12:5； 來12:7； 來12:8； 來12:11 | |sngr='''原文音譯'''：paide⋯a 派得阿<br />'''詞類次數'''：名詞（6）<br />'''原文字根'''：打擊（著） 相當於： （[[יָסַר]]‎ / [[יָסׄר]]‎） （[[מוּסָר]]‎）<br />'''字義溯源'''：管教，訓練；源自（[[παιδεύω]]）=訓練，教養）；而 （[[παιδεύω]]）出自（[[παῖς]]）*=孩童）。管教和訓練，主要是藉著下面七種不同的途徑：<br />1）藉著學習和改進（ 徒7:22），有如摩西學了埃及人一切的學問<br />2）藉著責打（ 路23:16,22）。管教兒童常用責打的方法<br />3）藉著律法。保羅也是從嚴緊的律法受教（ 徒22:3； 加3:24）<br />4）藉著恩典。保羅對提多說，神的恩典已顯明出來，教導我們除去不敬虔的心和世俗的情慾，在今世自守，公義，敬虔度日（ 多2:11,12）<br />5）藉著聖經（ 提後3:15,16,17），教會中的教師，家庭中基督徒父親（ 弗6:4）<br />6）藉著苦難。一如舊約，神用苦難來訓練他的子民，他的教會，他的兒女，他的僕人；使他們更純淨，更單純的走在正路上<br />7）藉著審判。保羅曾將二個丟棄良心的信徒交給撒但，使他們受責罰（ 提前1:19,20）<br />'''出現次數'''：總共（6）；弗（1）；提後（1）；來（4）<br />'''譯字彙編'''：<br />1） 管教（6） 弗6:4； 提後3:16； 來12:5； 來12:7； 來12:8； 來12:11 | ||
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